五(wǔ )官几乎是一(🎑)个模子刻(kè )出(chū )来的(❔),小(🚌)朋友就是(shì )活(huó )脱(🗳)脱(🎺)一个行走的儿(ér )童(🌘)(tó(📼)ng )版迟砚。
景宝怯生(shēng )生(shē(🥧)ng )的,站在孟行悠(yōu )三(sā(📒)n )步(🥦)之外,过了半分(fèn )钟(🍃)(zhō(🔶)ng ),才垂着头说:景(jǐ(🥏)ng )宝(😯)(bǎo )我叫景宝。
五中是(♏)(shì(🌏) )规(🚏)(guī )定学生必须住校的(🌀)(de ),除非高三或者身(shēn )体(🕤)(tǐ(🐪) )有特殊情况,不然(rá(🌥)n )不(🏖)(bú )得走读。
目送迟梳(🐹)(shū(💝) )的(de )车离开后,迟砚把(bǎ )景(💯)(jǐng )宝从自己身后拉到(🐭)身(⬆)边站着,顺便问(wèn )孟(🏓)(mè(👮)ng )行悠:你想吃什么(❄)(me )?(🤤)
孟行悠一直觉得贺(hè )勤(🦆)(qín )这人脾气好,好得(dé(✳) )像(🔩)(xiàng )个软柿子,一点(diǎ(🥋)n )战(🔓)斗力都没有,所以(yǐ(🤥) )才(✴)(cái )被领导穿小鞋,在(🎱)(zà(🏰)i )班(☕)(bān )上也没有威信。
难(ná(🥒)n )得(dé )这一路她也没说(🙃)一(🍮)(yī )句话,倒不是觉得(🌪)(dé(😫) )有(yǒu )个小朋友在拘(🗜)束(🏂),只(zhī )是怕自己哪句话不(⚾)(bú )对(duì ),万一触碰到小(🤱)朋(👡)(péng )友(yǒu )的雷区,那就(🚄)不(🐕)好了。
刷完黑板的最(⌛)(zuì(🍗) )后(hòu )一个角落,孟行悠(🍏)(yō(🌼)u )把(bǎ )画笔扔进脚边的(🔅)小(♿)(xiǎo )水(shuǐ )桶里,跑到教(🦕)室(💈)最(zuì )前(qián )面的讲台(📷)上(👍)瞧,非常满意地说:(🏩)完(🥩)美(🍐)(měi ),收工!
迟砚对景宝(bǎ(🤲)o )这(zhè )种抵触情绪已经(🍐)习(🚯)(xí )以(yǐ )为常,改变也(🤥)不(🔟)是(shì )一(yī )瞬间的事(🚧)情(💳),他(tā )看(kàn )见前面不远处(👷)的一(yī )家(jiā )川菜馆,提(⏪)议(🛩):去(qù )吃(chī )那家?(🤷)
孟(😲)行悠想不(bú )出(chū )结(😶)果(👇),她从来不愿意太为难(💇)自(🛅)己,眼(yǎn )下(xià )想不明白(🧦)的(🗃)事情她(tā )就(jiù )不想(💈),船(♒)到桥头自(zì )然(rán )直(🐳),反(💉)正该明白的(de )时(shí )候(📐)总(🏳)能(📑)明白。
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