年(nián )少(shǎ(🈂)o )的(de )时候常常想能(💤)开(😜)一辆(🛬)敞(👿)(chǎng )篷(péng )车(chē )又带(⭕)着自己喜欢的人在(🛤)(zài )满(mǎn )是(shì )落叶(🚎)的山路上(🦇)慢慢,可(kě )是(shì )现(〽)在(😌)我发现这是很难(🚖)的。因(yī(🐫)n )为首先开(📏)着敞篷车(📆)的时候旁(páng )边没(🐥)(mé(📿)i )有自己喜欢的姑(🏫)娘,而(é(📗)r )有(🍮)自(zì )己(jǐ )喜欢的(⏹)姑娘在边上的(de )时(🏑)候(🏇)(hòu )又(yòu )没开敞篷(💓)车,有敞(🏟)篷(🌤)的车(chē )和(hé )自己(🔜)喜欢的姑娘的时候(🌨)偏(piān )偏(piān )又(yòu )只(🍮)能被堵(🌸)车(📔)在城里。然(rán )后(hò(🦔)u )随(suí )着时间过去,这(🏅)样的冲(chōng )动(dòng )也(❇)(yě )越来越(🌽)少,不像上学的(de )时(🤖)(shí(🐪) )候(hòu ),觉得可以为(🤨)一个姑(Ⓜ)娘(niáng )付(fù(🔁) )出一切—(🍺)—对了,甚至还(há(🏩)i )有(🤐)(yǒu )生命。
从我离开(🍚)学校开(💸)始(🌠)算(suàn )起,已经有四(🐷)年的时间,对(duì )于(🕜)爱(💢)(ài )好(hǎo )体育的人(😒)来说,四(💥)年(🏵)(nián )就是(shì )一(yī )个(🎾)轮回。而中国男足不(🌑)断(duàn )传(chuán )来的失(🛋)败又失(🏋)败(✍)再失败的(de )消(xiāo )息(🐟)(xī ),让人感觉四年又(🤵)四年(nián )再(zài )四(sì(🖌) )年也不断(📣)过去。这样想(xiǎng )好(👳)(hǎ(🏥)o )像(xiàng )也是刹那间(🌫)的事情(📼)。其(qí )实(shí(🎸) )做(zuò )学生(🥣)是很开心的事情(🥜),因(🔝)(yīn )为我不做学生(🔫)以后,有(🥝)很(⛏)(hěn )多(duō )学校里从(💧)没有学习过的事(🏚)情(🤽)(qíng )要面对,哪怕第(📉)一次坐(🌥)飞(⛵)机(jī )也是(shì )一(yī(👷) )次很大的考验,至少(🛹)(shǎo )学校(xiào )没(méi )有(💟)说过手(🎰)持(🔤)学生证或者毕(bì(🚓) )业(yè )证等于手持垃(🕜)圾一样是不(bú )能(♍)(néng )登(dēng )机(👡)的。
这首诗写好以(💠)后(🖋)(hòu ),整(zhěng )个学院不(🍩)论爱好(🌄)文学还(hái )是(shì )不(bú(🥋) )爱好文学的全部(🗓)大(🔰)跌眼(yǎn )镜(jìng ),半天(🛣)才弄明(🏔)白(✋),原来那(nà )傻(shǎ )×(⛩)是写儿歌的,第一首(🚅)是(shì )他(tā )的儿歌(🥌)处女作(🌐),因(🏨)为没有经(jīng )验,所(🎙)以没写好,不太押韵(🛡)(yùn ),一(yī )直到现在(🕛)这首,终于(🔑)像(xiàng )个儿(ér )歌(gē(🍯) )了。
这还不是最尴尬(😜)的,最(zuì )尴尬的是(🚱)此人吃完(👾)饭踢一(yī )场(chǎng )球(💔)回(💇)来,看见老夏,依旧(🔀)(jiù )说(shuō(⛎) ):老夏,发车啊?
但是(⏲)也有(yǒu )大(dà )刀(dā(🙊)o )破(✡)斧的球员比如说(🐮)李铁(tiě(🚦) ),李(🐧)(lǐ )铁最近写了一(👰)本书,叫(jiào )《铁(tiě )在烧(🐂)》,意思是说我李(lǐ(🙏) )铁(tiě )正(🕞)在(⛽)发烧,所以最容易(🐴)大脑(nǎo )一热,做出让(🤓)人惊叹的事情(qí(😈)ng ),所(suǒ )以中(🗓)国队的后场倒脚(😮)一(yī )般都(dōu )是(shì )在(🔦)李铁那里结束的(🙃)。大家(jiā )传(🆘)(chuán )来传去,李铁想(🤞),别(㊗)啊,这(zhè )样传万一(🍁)失误了(🛄)就是我们(men )后(hòu )防(fá(😻)ng )线的责任啊,不如(🐏)直(😔)接(jiē )把(bǎ )球(qiú )交(🎹)给前锋(🍛)线(🏛),多干脆,万(wàn )一(yī(😭) )传准了就是欧式足(💷)球啊(ā ),就(jiù )是贝(🧠)克汉姆(🌑)啊(🔚),于是飞(fēi )起(qǐ )一(🚠)脚。又出界。
说完觉得(🤟)自(zì )己很矛盾,文(🔎)学这样的(🚗)东西(xī )太复(fù )杂(🍬),不畅销了人家说你(😓)(nǐ )写的(♑)(de )东(dōng )西没(🎐)有人看,太(🎫)畅销了人(rén )家(jiā(😓) )说(➖)看的人多的不是(📉)好东西(🐓)(xī ),中国不在少数的(👜)作家专家(jiā )学(xué(🏩) )者(✋)(zhě )希望我写的东(✈)西再也(🐷)没(🐱)(méi )人(rén )看(kàn ),因为(🐮)他们写的东西没(mé(🍣)i )有(yǒu )人(rén )看,并且(🤫)有不在(🎺)少(⚽)数的(de )研(yán )究(jiū )人(🏅)员觉得《三重门》是(shì(🎠) )本(běn )垃圾,理由是(🥌)像这样用(🔧)人物(wù )对话来凑(🍚)字数的学生小说儿(🤛)(ér )童文(🈷)(wén )学没有(🌨)文学价值(🙀),虽然(rán )我的(de )书(shū(🏩) )往(💦)往几十页不出现(🐢)一句人(🦌)(rén )物(wù )对话,要对话(🕺)起来也不超(chāo )过(💙)(guò(🤭) )五句话。因为我觉(🔮)得人有(💗)(yǒ(⬇)u )的(de )时(shí )候说话很(💌)没有意思。
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